Памятка по безопасности детей для родителей

Введение

Всесторонняя защита детей — приоритетная задача для родителей. Однако у обеспечения безопасности детей в разных средах есть своя специфика, более того, даже обыденные ситуации, как купание, прогулки или пользование Интернетом, так же могут представлять угрозу для жизни и здоровья малышей при пренебрежении правилами безопасности.

Эта памятка ознакомит вас с правилами безопасности для детей дома, на улице и в Интернете и предоставит рекомендации по формированию культуры безопасного поведения малышей в повседневных ситуациях.

Здоровье и безопасность дома

Общие правила безопасности. Не оставляйте ребёнка надолго без присмотра. Ограничьте доступ к предметам, которые вы не хотите увидеть в руках ребёнка, например к огнеопасным материалам и лезвиям, для этого следует воспользоваться замками на шкафах и ящиках. Для малышей установите запрет на использование газовой плиты и опасных электроприборов. Установите на розетки специальные колпачки, а под ковры подложите нескользящие подкладки. Запретите ребёнку играть на подоконнике и у открытых окон, донесите, что так можно выпасть наружу. Объясните ребёнку, что предпринимаемые меры безопасности направлены на его защиту, а так же предоставьте ему безопасные условия для активных игр и проявления любопытства.

Предотвращение отравлений. Храните лекарства и химикаты под замком, а так же не оставляйте на видном месте принадлежности для уборки, аллергенные продукты питания и большие объёмы «нездоровой» еды, а так же несъедобные растения. Малыши склонны тянуть всё, до чего доберутся, в рот, а сластёны и аллергики могут навредить себе бесконтрольным употреблением пищи.

В случае поражения химикатами, отравления или аллергической реакции необходимо незамедлительно обратиться в скорую помощь. Помните, что при различных источниках опасности меры первой помощи так же отличаются:

• При пищевом отравлении дайте пострадавшему выпить обильное количество тёплой воды и вызовите рвоту, а затем дайте ему сорбент, например активированный уголь;
• При аллергической реакции так же необходимо дать пострадавшему большое количество воды, вызвать рвоту, затем дать ему антигистаминное средство, а через некоторое время — сорбент;
• При отравлении бытовой химией вызывать рвоту нельзя, необходимо постепенно давать пострадавшему подсоленную воду и сорбентные средства;
• При химическом поражении кожных покровов промойте места контакта холодной проточной водой.

Безопасность в ванной. Прежде чем приступить к купанию, проверьте температуру воды и попросите ребёка самого проверить тыльной стороной кисти, не слишком ли горяча или холодна вода. Так же не оставляйте малыша одного во время купания, он может съесть купальную химию, поскользнуться или утонуть. Постепенно уменьшайте свою роль в процессе купания, а в возрасте 6-9 лет предоставьте ребёнку возможность купаться самостоятельно.

Безопасность на улице и в общественных местах

Правила безопасности на дороге. Для безопасных пеших прогулок научите ребёнка правилам перехода дороги:

• Переходить дорогу можно только по зебре и, если светофор есть, на его зелёный сигнал;
• Дорогу нужно переходить, но не перебегать;
• Переходить дорогу можно, только когда все машины полностью остановились;
• Во время перехода необходимо слезть с велосипеда или самоката;
• Если во время перехода машины начали движение, нужно ждать зелёного сигнала светофора на дорожной разметке или островке безопасности посередине дороги.

А во время путешествий на автомобиле используйте ремни безопасности и пристёгивайте детей, причём малышей до семи лет на задних сидениях и до одиннадцати на передних — в детских креслах.

Присмотр за детьми в общественных местах. Находясь в людном месте, не теряйте ребёнка из поля зрения, а лучше держите его за руку. Так же рассмотрите возможность одеть ребёнка в яркую, заметную издалека одежду. Объясните, что, потеряв вас из поля видимости, ребёнок должен оставаться на месте и пытаться связаться с вами, а если связаться не вышло, и вы не пришли за ребёнком, он должен пойти на заранее оговоренное место встречи. Детей без должного уровня необходимых навыков нельзя допускать к самостоятельным путешествиям.

Правила поведения в экстренных ситуациях. На случай чрезвычайных происшествий ребёнок должен знать номера экстренных служб:

• 112 - единый номер экстренных служб;
• 101 - пожарная служба;
• 102 - полиция;
• 103 - скорая медицинская помощь;
• 104 - газовая служба.

Объясните ребёнку, что в случае ЧП он в первую очередь должен покинуть опасную зону, по возможности с родителями, двигаясь вдоль стен, чтобы избежать давки, а затем обратиться в соответствующую экстренную службу. Во время звонка ребёнок должен назвать место происшествия, своё полное имя и описать ситуацию. Объясните, что при пожаре нельзя пользоваться лифтами, а при запахе газа — открытым огнём и электроприборами, так же нельзя возвращаться в зону ЧП за личными вещами.

Безопасность в интернете и социальных сетях

Контроль за интернет-активностью ребёнка. Для обеспечения безопасности ребёнка от нежелательного контента в сети настройте белый список браузера и интернет-модема, включите режим родительского контроля или установите соответствующее приложение, приобретите «детский» интернет-пакет. Так же объясните ребёнку правила безопасного использования Интернета, объясните важность сетевого этикета и предупредите о шокирующем контенте, интернет-хулиганах и других сетевых угрозах, о которых вы можете узнать из проверенных новостных источников и отчётов надзорных органов России.

Мониторинг социальных сетей. Научите ребёнка сохранять конфиденциальность в социальных сетях. Для этого ему следует:

• Выкладывать минимум личной информации на своей странице в социальной сети;
• Минимизировать общение с незнакомцами в Интернете, не разговаривать с ними о деталях своего быта и личных проблемах;
• Не идти на поводу у сетевых хулиганов и мошенников, не верить их словам и угрозам;
• Не переходить по незнакомым ссылкам;
• Не передавать никому логины, пароли, коды безопасности и личную информацию.

Так же оговорите с ребёнком его личные границы и регулярно уделяйте время мониторингу его социальных сетей. Проверяйте списки друзей и сообществ ребёнка, содержание его записей на странице, а так же проводите профилактические беседы о его новых знакомствах в сети. Предпринимайте меры по вмешательству в опасную ситуацию, только убедившись, что она действительно имеет место и ребёнку кто-то или что-то угрожает. Помните, что неоправданное нарушение личных границ ребёнка может навсегда лишить вас его доверия.

Безопасность логинов и паролей. Придумывая логины и пароли, избегайте использования в них личных данных ребёнка, а так же простых комбинаций символов. Такие данные учётной записи не могут обеспечить должной безопасности аккаунта. Так же регулярно меняйте пароли, особенно после новостей о «сливах» личных данных и личного столкновения кого-либо из домочадцев с информационными угрозами, поскольку они способны распространяться по связанным устройствам и аккаунтам. Хранить данные учётных записей лучше всего в аналоговом формате, — в записной книжке.

Заключение

В заключение мы можем ещё раз отметить, что обеспечение всесторонней защищённости детей даже в обыденных ситуациях требует вашего непрерывного надзора, обеспечения безопасных условий в быту, просвещения и соблюдения детьми правил безопасности в различных средах.

Донесите до ребёнка важность мер безопасности, ограничьте его доступ к химикатам, розеткам и опасным предметам, создайте безопасное пространство для игр ребёнка, объясните ему порядок первой помощи при отравлениях, ответственно относитесь к его купанию, научите малыша правилам безопасности на улице и в транспорте, а так же порядку действий при чрезвычайных ситуациях, уделите внимание контролю сетевой активности ребёнка, его конфиденциальности в сети и безопасному хранению данных учётных записей.

Помните, развивать культуру безопасности ребёнка можно множеством способов, например на своём личном примере, при помощи памяток или решения тематических тестов. Комбинируйте различные способы обучения и проверки знаний, чтобы добиться наибольшей информированности ребёнка.