Безопасность детей дома

Введение

Обеспечение безопасности ребёнка дома требует не меньшего внимания и участия родителей, чем безопасность на улице или в школе. До 70% процентов всех малышей сталкиваются с бытовым травматизмом: от незначительных ушибов, до смертельно опасных отравлений, аллергических реакций и травм. И особенно остро этот вопрос встаёт, когда ребёнок остаётся дома без присмотра взрослых.

Главные источники опасности для детей в доме. Основными факторами риска для жизни и здоровья ребёнка дома являются следующие:

• Тяжёлые и острые предметы;
• Домашняя химия и медикаменты;
• Ненадёжно закреплённые предметы мебели;
• Острые углы и небезопасное размещение мебели;
• Скользкие поверхности, небезопасные двери и лестницы;
• Незапертые чердаки, подвалы, окна и балконы;
• Электрические розетки и электроприборы.
• Готовка и использование кухонной литы;
• Водные процедуры.

Организация безопасного пространства

Как обустроить комнаты для безопасности. Любое помещение в жилище должно быть либо обезопасено для пребывания детей, либо закрыто на ключ, например, так следует поступать с подвалами и чердаками. Разместите на углах мебели защитные накладки, а саму мебель расставьте так, чтобы она не мешала активным играм. Надёжно закрепите мебель и технику на своих местах. А также закройте на замок или переместите на верхние полки все предметы, которые не должны попасть в руки ребёнка.

Спальня и детская. Приобретите нескользящие подкладки для ковров, чтобы исключить риск падения ребёнка во время активных игр. Также уберите или сдвиньте в глубь полок хрупкие предметы, например вазы и фарфоровые статуэтки. Укоротите шнуры для регулировки штор и жалюзи, а также убедитесь в надёжности карнизов. На сами окна установите блокираторы, ограничивающие полное открытие окна.

Кухня. Начните обучение ребёнка работе на кухне с трёхлетнего возраста, самостоятельно готовить простые блюда дети учатся в возрасте около семи лет. Объясните ребёнку правила безопасности работе с ножём и плитой, покажите как оказать себе первую помощь и как потушить возгорание. Установите на кухонную плиту специальный блокиратор, если вы ещё не уверены в том, что ребёнку можно доверить самостоятельную готовку. Уберите подальше аллергенные продукты. Оставьте на видном месте только ту домашнюю химию, технику и кухонные приборы, пользоваться которыми ребёнок уже умеет.

Ванная и туалет. Чтобы исключить риск травм расстелите в ванной и туалете, а также непосредственно в душевой кабинке или ванне нескользящие коврики. Чётко обозначьте, что ребёнку следует использовать во время гигиенических процедур, иные предметы и домашнюю химию следует держать вне доступа ребёнка. Помните, что переходить к самостоятельному купанию следует с пяти-семи лет, до этого возраста не следует оставлять ребёнка в ванной одного.

Техника безопасности для детей

Обучение детей основам безопасности. Для обучения детей правилам безопасности существует множество способов, которые вы можете комбинировать:

• Обучение на примере безопасного поведения родителей;
• Изучение памяток, руководств и мультимедийных материалов;
• Посещение тематических мероприятий или курсов;
• Изучение правил безопасности дома в рамках школьной программы;
• Обучение в рамках разыгрывания ролевых игр на тему безопасности дома.

Коммуникация с незнакомцами. Объясните ребёнку, что впускать незнакомцев в дом нельзя, с ними должны взаимодействовать взрослые. Если ребёнок оказался дома один в момент, когда в дверь позвонил незнакомец, ребёнку следует либо проигнорировать гостя, либо сказать ему, что взрослые отошли на пару минут и вот-вот придут. Открывать дверь незнакомцу ни в коем случае нельзя.

Игры и безопасность в квартире. Оборудуйте для ребёнка отдельное место для игр и спортивных упражнений: расстелите на полу нескользящий коврик или гимнастический мат и уберите подальше все хрупкие предметы. Однако помните, что даже со всеми мерами безопасности активные игры в помещениях не всегда безопасны — лучше выйти на улицу.

Безопасное использование электроприборов. Все электроприборы должны быть исправны, надёжно закреплены и установлены так, чтобы их можно было быстро обесточить. При этом нельзя подключать сразу несколько мощных приборов к одной розетке. Неиспользуемые электроприборы следует отключать от сети и убирать в сухое место на хранение. Объясните ребёнку, что при возгорании электроприбора его следует обесточить и затушить плотной тканью, землёй или стиральным порошком.

Дополнительные меры безопасности

Устройства и приложения для контроля. Для обеспечения наибольшей безопасности ребёнка в то время, как вас нет дома, приобретите видео-няню или установите дома систему видеонаблюдения, так вы сможете контролировать ребёнка издалека. А для того, чтобы вовремя узнать о чрезвычайной ситуации, установите на устройство ребёнка приложение «Заступник - дети», оно работает в паре с приложением «Заступник: где мои дети» на устройствах родителей и помогает быстро определить местоположение ребёнка и источник угрозы в условиях ЧП.

Чек-лист безопасности для родителей. Чтобы быть уверенным в том, что ваш ребёнок в безопасности дома даже без вашего присмотра, вам следует утвердительно ответить на каждый из следующих вопросов:

• Сможет ли ребёнок самостоятельно накормить себя, умыться и отправить естественные нужды?
• Оставили ли вы ребёнку чёткие указания, чем и как ребёнку разрешено пользоваться в жилище?
• Может ли ребёнок развлечь себя на время вашего отсутствия?
• Есть ли у ребёнка способ связаться с вами?
• Отсутствуют ли у ребёнка явные фобии, связанные с пребыванием в жилище в одиночку?
• Сможет ли ребёнок принять первые меры по борьбе с чрезвычайной ситуацией и обратиться за помощью?
• Соответствует ли время вашего отсутствия психо-физическому уровню развития ребёнка?

Не оставляйте детей до пяти лет одних, дети до семи могут провести в одиночку не более десяти минут, до девяти — не более сорока, а подростки до двенадцати — не более двух часов в дневное время.

Заключение

Как было показано, обеспечение безопасности ребёнка в доме требует обширной работы как с обустройством жилища, так и с обучением ребёнка правилам безопасного поведения. Оставляя ребёнка одного, убедитесь, что у ребёнка есть всё необходимое, в том числе необходимые навыки и способ вызвать помощь и связаться с вами.